中学教学楼里的营养教育，如何通过环境设计促进健康饮食习惯？
在中学教学楼中，如何通过环境设计来促进学生的健康饮食习惯，是一个值得深入探讨的议题，营养师认为，教学楼内的餐饮区设计应遵循“可见性、可达性、吸引力”三大原则，餐饮区应位于教学楼显眼位置，让学生们能轻松看到并注意到健康餐饮的选择，餐饮区的布局...
在中学教学楼中，如何通过环境设计来促进学生的健康饮食习惯，是一个值得深入探讨的议题，营养师认为，教学楼内的餐饮区设计应遵循“可见性、可达性、吸引力”三大原则，餐饮区应位于教学楼显眼位置，让学生们能轻松看到并注意到健康餐饮的选择，餐饮区的布局...